Leerwegen

Onze school kent drie leerwegen:

  1. Basisberoepsgerichte leerweg
  2. Kaderberoepsgerichte leerweg
  3. Theoretische leerweg

Tevens bieden we ook de theoretische leerweg PLUS, (mavo +) met als doel de aansluiting met de havo van College De Heemlanden, optimaal en laagdrempelig te laten zijn.

In het eerste jaar komt uw kind op het advies van de basisschool in een klas met een gemengde samenstelling of in een klas met 1 niveau. In het tweede leerjaar is de indeling van de stromen vergelijkbaar. Afhankelijk van de resultaten is doorstroom mogelijk of soms noodzakelijk. Soms kunnen groepen gevormd worden waarbij verschillende stromen bij elkaar komen. Hierbij wordt altijd gekeken naar de bevorderingsregels én het advies van de docenten die aan uw kind lesgeven.
Vanzelfsprekend wordt, indien gewenst en nodig, een dergelijke overstap ook uitvoerig met u besproken.

Daarnaast volgen leerlingen die daarvoor in aanmerking kunnen komen Leerweg Ondersteunend Onderwijs (LWOO). Deze leerlingen worden extra gefinancierd op grond van leerachterstanden die op de basisschool zijn ontstaan. Met behulp van extra aandacht en ondersteuning in een kleine klas moet het voor deze groep leerlingen mogelijk zijn een vmbo diploma te behalen. Aan het eind van leerjaar 2 wordt een beslissing genomen over het niveau waarop de leerling, in principe, eindexamen kan doen. Een kernteam van docenten begeleidt deze leerlingen samen met de zorgcoördinator en zo nodig eventuele externe deskundigen (bijv. orthopedagogen en ambulant begeleiders).

Onderbouw

De onderbouw bestaat uit de eerste twee leerjaren. In het eerste leerjaar proberen we de overgang van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs zo soepel mogelijk te laten verlopen. De mentor speelt daarbij een belangrijke rol. Hij zorgt er in de eerste plaats voor dat uw kind zich thuis gaat voelen. Daarnaast besteedt hij in de begeleidingslessen aandacht aan de wijze van studeren en huiswerk maken. Ook het omgaan met elkaar in de klas en op school heeft hierin een belangrijke plaats. Wanneer uw kind zich zeker en veilig voelt op school kan hij maximaal presteren. De mentor heeft oog voor de klas als geheel en voor uw kind als individu. Zowel voor uw kind als voor u is de mentor het eerste aanspreekpunt.

In de onderbouw wil de school zicht krijgen op het niveau dat uw kind in de vervolgjaren aan kan. Aan het einde van het tweede jaar brengt de school een bindend advies uit over het vervolg van de schoolloopbaan van uw kind.

Mavo+

In de TL-plus klas wordt versterkt Engels aangeboden. Dit is bedoeld om de aansluiting met de havo van College De Heemlanden optimaal te laten verlopen. De docenten verzorgen daarvoor een specifiek programma. De leerlingen die in 2TL-plus zitten, gaan als afsluiting van twee jaar
versterkt Engels naar een locatie op de Britse Eilanden. Extra aandacht voor wiskunde en Nederlands, werken met havo-leerstof en toetsen complementeren het mavo + programma. Jaarlijks vindt inhoudelijke afstemming met de collega’s van College De Heemlanden plaats over de inhoud van het programma op Houtens om opstroom zo succesvol mogelijk te maken. Aan het einde van het schooljaar gaan onze Houtense leerlingen onder begeleiding van hun mentoren op bezoek bij College De Heemlanden om de overstap zo drempelloos als mogelijk te maken.
Het intersectoraal programma van Houtens biedt een maatwerktraject voor leerlingen in het derde en vierde leerjaar. Deze opleiding is beroepsgericht / beroepsoriënterend en biedt een brede oriëntatie binnen contextrijke omgevingen om de leerling uit te dagen zijn talenten en interesse te ontdekken, ontwikkelen en ontplooien.

Bovenbouw

Na de eerste twee jaar stroom je door naar de bovenbouw. Daar kies je voor beroepsgericht onderwijs of de theoretische leerweg.

Het beroepsgericht onderwijs binnen het vmbo wordt vernieuwd. Vanaf schooljaar 2016-2017 wordt er in de bovenbouw van basis en kader gewerkt met profielen. Houtens is voor dit proces een pilotschool. Onze leerlingen volgen sinds schooljaar 2014-2015 het profiel Dienstverlening en Producten (D&P).

Het vak D&P wordt zeven blokken van 70 minuten aangeboden aan alle bovenbouwleerlingen van basis en kader. Tijdens deze lessen werken de leerlingen aan thema’s (profieldelen) en keuzevakken (afkomstig uit het profiel D&P of uit een ander profiel) die worden beoordeeld met een cijfer voor het schoolexamen. Het cijfer voor D&P telt dubbel op de eindlijst. In klas 4 doen de leerlingen examen (Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen – CSPE) in D&P. Dit examen bestaat uit een praktijkdeel en een theorie-deel.

Binnen de thema’s en keuzevakken werken de leerlingen aan ict-vaardigheden; ontwerpen, maken en verbeteren zij een eenvoudig product; promoten en verkopen zij een product of dienst en zijn ze door middel van loopbaanoriëntatie  en –begeleiding actief bezig met een keuze voor vervolgonderwijs. Onderdeel van dit proces zijn de stages die zij lopen in klas 3 (blokstages van één en twee weken) en in klas 4 (lintstage van acht donderdagen).

 

© 2014 Houtens, School voor MAVO en beroepsgericht onderwijs

Studio Arens Webdesign & Rob Hoen Visuele Communicatie